一、指导思想
以科学发展观为统领，全面落实以人为本的要求，以创建平安校园为目的，按照“珍爱生命、安全第一、预防为主”的基本原则，抓好素质教育和法制教育，增强学生的责任感和使命感，提高学生的安全法制意识和应急救护能力，保障学生的人身和财物安全，有效防范学生安全事故的发生，创建安全、和谐、稳定的校园环境。
二、教育内容
1、法治教育、校纪校规
通过法律法规、校纪校规等方面的教育，使学生学习了解相关法律法规的基本知识，全面明确校纪校规，努力提高遵纪守法的自觉性，牢固树立“法制、平安、和谐”的思想观念，切实增强思想观念和法律意识。
2、预防犯罪，提高大学生自我保护能力
通过本章的学习，打破事后控制的传统模式，将重点放在事前控制和预防，力求从源头上消减犯罪案件、事故。
3、消防安全、自救常识
使学生牢固树立消防安全责任重于泰山的意识，以学习国家相关消防方面的法律法规，熟悉并掌握预防火灾、消防报警、逃生自救等基本知识为重点，通过组织学生进行灭火器的使用，疏散演练、自救互救等形式，使学生了解掌握消防器材设备的使用技能，增强大学生的消防安全意识和应急避险险能力。
4、珍爱生命、人身安全
加强法制宣传和心理健康教育，使学生正确认识生命的意义、价值和社会责任，充分了解威胁人身安全的各种因素，教育引导学生预防克服心理障碍，珍惜、珍爱生命，培养积极的人生观、生命观和价值取向，掌握提高生命质量的方法和生存技能，增强主动防范和规避不法侵害、意外伤害的意识和能力。
5、财物保管、财产安全
使学生了解生活中的基本权益、常见的财产侵权行为以及财产权益保护的基本知识，提高学生物品保管、财产安全方面的意识和能力，有效防范盗窃、诈骗、传销等行为对自身财物的侵害，切实维护个人合法权益，促进良好的行为习惯养成
6、出行平安、交通安全
以学习道路交通安全法律法规的基本知识为重点，了解当前学校所在地区道路交通安全的现状，通过有针对性的交通安全知识教育，观看专题教育片、图片展览等形式，以提高广大学生的交通安全意识和养成遵章行车走路的文明习惯，有效防范、减少和杜绝交通安全事故的发生，切实保障学生的生命安全。
7、应急知识、公共安全
通过安全教育和应急演练，观看地震等自然灾害的教育宣传片，引导学生了解应急预案、应急处置、应急救援等方面的基本常识和处理突发事件应遵循的法律法规，增强大学生的安全防范意识和应急避险、自救互救、紧急救援能力。
8、心理健康、恋爱交友
要高度重视学生的心理健康问题，针对就业难、压力大等特点，开展点面结合，做好教育疏导工作，及时掌握学生心理健康问题，预防心理危机事件的发生，同时还要特别关注学生的学习生活、人际交往、恋爱观、性心理、性爱场所的教育，引导学生自强、自珍、自爱的文明、良好道德风范行为。
9、养成教育，促文明学风、校风
通过本章的学习，对学生身心形成和发展规律，运用各种途径和手段，对学生施加系统影响，促使其养成良好的思想和心理素质、道德品质以及良好的行为习惯。
10、危机处理，维护高校和社会稳定
通过本章的学习，使广大学生遇到地震、地质、交通、传染病疫情等各类危机事件在学校中能正确应对，切实维护学校与社会的政治稳定。
11、挫折教育，提升承受挫折的能力
通过本章的学习，培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验和承受挫折的能力，使学生顺利地成长和成才。
12、网络安全，提升网络信息的甄别能力
了解网络活动中可能遇到的安全问题，掌握基本防范方法和相关法律知识，避免在网络活动中受到伤害，保障个人健康成长。
13、校园周边、饮食安全
加强对学生的校园周边环境教育，使学生全面了解校园周边的社会治安环境，充分认识校园及周边的治安形势和存在的问题，加大食品安全的法律法规教育，防止传染性疾病和食物中毒事件的发生，增强防范和自觉抵制不良的文化娱乐意识和培养良好的饮食卫生习惯。
14、其他安全
通过学习，解决学生在实验实习、社会兼职、就业入职、在外旅游等外出活动中遇到的安全隐患，。
15、生命礼赞
关爱生命、共享生命、热爱生命和珍惜生命，达到对自己、对父母、对社会负责。
16、国家安全
通过国家安全相关知识的学习，提高国家安全意识，树立正确系统的国家安全关，从而正确地观察分析当代中国国情及安全环境，正确认识政治、社会、民族、宗教、外交等各方面的问题，增强抵御西方政治的渗透，维护国家安全。 |
